Povești de călătorie

Elevii de la Scoala Victor Returnarea din Guatemala


La inceputul acestui an, am anuntat ultimul nostru parteneriat FLYTE, cu Scoala Victor din Montana din mediul rural. Scopul nostru a fost să trimitem un grup de elevi de liceu în Guatemala pentru o săptămână și jumătate de învățare, de serviciu și de călătorie.

Notă rapidă: Dacă sunteți nou pe acest site, FLYTE (Fundația pentru învățarea și educarea tinerilor în domeniul turismului) este fundația nonprofit pe care am creat-o acum mai bine de 3 ani pentru a trimite ore de liceu în călătorii educaționale și de servicii în străinătate. Misiunea noastră la FLYTE este aceea de a împuternici elevii prin experiențe de călătorie transformative.

Știm că puterea călătoriei vă poate schimba - la fel și profesorii cu care colaborăm. Din păcate, o mulțime de școli nu au resursele și finanțarea pentru a trimite cursuri în străinătate. Aici intră FLYTE. Servim comunități deservite în jurul Statelor Unite, care nu dispun de resurse pentru a-și trimite studenții la călătorii de clasă în străinătate. Până în prezent am trimis întreaga clasă în Mexic, Ecuador și Cuba.

Și cu ajutorul dvs. am făcut-o din nou. Am investit peste 18.000 de dolari pentru a ajuta acești studenți să meargă la școala lor în Guatemala!

Elevii, școala, părinții, toți - vă mulțumim tuturor că ați făcut parte din acest lucru!

La sfârșitul lunii iunie, au aterizat înapoi în Montana, așa că astăzi am vrut să vă dau o actualizare despre călătoria lor, astfel încât să știți unde a venit ajutorul dvs. (Știu, știu, a trecut ceva timp ca această actualizare să se întâmple. Sunt un scriitor lent.)

Amintiți-vă că Școala Victor este situată în orașul rural rural Victor, Montana, care servește o populație totală de studenți de 300, unde 100% dintre elevi primesc pranz școlar gratuit sau redus. Rata sărăciei este ridicată în această comunitate și multe familii se străduiesc să se întâlnească. Profesoara lor Lindsey a fost încântată să se alăture partenerului nostru pentru a se asigura că elevii ei au avut ocazia să vadă o parte a lumii pe care nu au mai văzut-o niciodată înainte.

După trei zboruri și aproape 20 de ore de călătorie, copiii au ajuns în Guatemala. Pentru majoritatea, aceasta a fost prima dată când au părăsit Statele Unite, vizitând o țară în curs de dezvoltare, fiind într-un loc în care cultura și limba sunt foarte diferite de cea a orașului natal și, pentru unii, a fost prima dată când au ieșit din Montana!

Călătoriile FLYTE nu sunt doar vacanțe pentru adolescenți. Itinerariile sunt create pentru a include diferite forme de învățare, predare, aventură, interacțiune cu comunitățile locale și participarea la activități care se împrăștie din zonele lor de confort.

Studenții au petrecut prima parte a călătoriei lor în orașul Antigua, unde au luat lecții spaniole (care au adus studiile lor de limbă din Montana la viață) și au urcat pe vulcanul Pacaya. Această aventură a afectat elevii și ceea ce credeau că sunt capabili de atât de mult încât ei s-au oprit în drumul lor în jos și jurnal să-și documenteze bucuria și să se recunoască pentru ceea ce au realizat.

Pe malurile lacului Atitlán, au experimentat comunitatea. O parte din serviciul lor de învățare a avut loc la Amigos de Santa Cruz, un ONG local, unde au făcut mâncăruri autentice din Maya, au învățat despre programe de formare profesională și au donat cărți pe care le-au strâns în Montana pentru biblioteca preșcolară a ONG-urilor. Ei au petrecut, de asemenea, o conectare după-amiază, jucând fotbal și saculeți cu copiii din cartier.

Ei au petrecut timp voluntar cu Konojel, o organizație nonprofit a cărei misiune este de a reduce malnutriția cronică și sărăcia endemică. Au ajutat la centrul comunitar unde copiii subnutriți primesc mese sănătoase și îmbogățiri educaționale.

Călătoria spre Guatemala și-a schimbat în cele din urmă percepția despre lumea din afara Statelor Unite (și orașul mic din Montana) - și ceea ce voiau să creeze cu propria lor viață.

Pe măsură ce studenții s-au reflectat în călătoria lor, am auzit câteva teme comune.

Prima a fost realizarea faptului că ceea ce au auzit despre știri nu este întotdeauna corect. Ei înțeleg acum cât de puternic și important este să vezi și să experimentezi lucrurile pentru tine. Este o realitate tristă pe care o vedem în știri nu este întreaga imagine și asta prea desdacă sângerează, conduce. Doar verificați ce au spus studenții despre schimbarea lor în modul în care au văzut Guatemala odată ce au experimentat-o ​​prima mana:

"Nu aveam de gând să mă duc la Guatemala din cauza tuturor lucrurilor pe care le-am auzit pe alții spunând despre asta, că aș fi răpit sau că ar fi fost sărac sau că m-aș fi pierdut. Dar sunt foarte fericit ca am facut-o, pentru ca nu era deloc adevarat ", a spus Zoe. "N-am avut niciodată oameni care să zâmbească la mine la întâmplare, dar acești oameni din Guatemala au făcut-o."

Sau ca Sam R. a spus: "O mulțime de [familia mea] a spus că Guatemala era un loc periculos și i-a dat o reputație proastă fără să fi fost vreodată acolo, dar când m-am dus, toată lumea era foarte prietenoasă și mă simțeam confortabil".

Și chiar dacă acești studenți provin dintr-o parte rurală mai defavorizată din punct de vedere economic, în străinătate, mulți dintre ei își dau seama cât de norocoși au în comparație cu ceilalți. Acesta este unul dintre lucrurile cheie pe care mi-am dat seama când am făcut prima mea călătorie în străinătate. Este ceea ce m-au scos din cap și m-au făcut să-mi dau seama că am avut mult mai multe oportunități pe care le-am crezut când trăiam acasă.

Sam a crezut că "(fiind dintr-o familie fără bani) n-am avut nimic, totuși există locuri chiar mai mici decât noi. Mă face mai recunoscător pentru toate lucrurile mici pe care le avem, ca apa caldă.

Ellyse nu a putut să creadă că "lucrurile mici pentru noi - cum ar fi școala, apa curată și hârtia igienică - sunt un astfel de privilegiu și îl abuzăm", după ce a văzut cât de rare erau în călătorie. "Am crezut că Victor avea nevoie de o mulțime de muncă și că era rural, dar nu este așa de rău". Majoritatea studenților s-au întors din Guatemala adolescenți mult mai recunoscători. Ei și-au schimbat perspectiva într-un mod care le-a privit cât de multe oportunități au, mai degrabă decât să se concentreze asupra a ceea ce nu au.

Acest lucru a fost, de asemenea, relatat de Sophie, care a spus: "Am realizat cât de mult luăm de la sine înțeles, precum hârtia igienică, apa curată și educația gratuită." Pentru Emma, ​​"m-au făcut mai recunoscători pentru ceea ce avem, servicii de gunoi / reciclare etc. Sunt atât de norocoasă să trăiesc acolo unde fac și sunt atât de recunoscător pentru tot ce am. "

Sam vrea să lucreze mai mult la școală "pentru că acum știu ce oportunitate am."

Vara a observat: "Suntem atât de răsfățați. Avem mult mai multe decât niște oameni din Guatemala, care ar putea chiar să viseze ", a spus Sam S." că, deși Victor este considerat sărac conform standardelor americane, avem încă foarte mult uşor. "Madison a simțit că are" o experiență personală despre cum funcționează lumea reală, cum diferite țări sunt într-adevăr atât de diferite. Mi-a făcut să-mi apreciez mult mai mult casa. "

Studenții au avut și alte epifanii. Gracie a realizat că "toată lumea are propriul mod de a trăi, iar a mea nu este mai bună decât oricine altcineva" Emma a spus: "Este ușor să uiți că există atât de mult în afara micului tău bule și al problemelor mai mari din lume pe care nu le vedeți sau experiență în SUA "

Mulți au realizat că ar putea să se împrăștie dincolo de zona lor de confort și să facă lucruri pe care niciodată nu au crezut că le pot face.

Sadie "a încercat multe mâncăruri diferite și a încercat să se bucure de lucruri care în mod normal ar fi să mă sperie", și Emma a spus: "Mi-am atins scopurile trecând cu adevărat în afara zonei mele de confort. Am aflat că chiar și în vremuri grele pot face ceea ce am nevoie pentru a mă face să mă simt mai bine. "Gracie îi plăcea cu adevărat căminele comune (două degete de la mine!) Chiar dacă nu a mai experimentat niciodată așa ceva.

Această excursie ia inspirat să călătorească și mai mult!

Zoe vrea să meargă în Hawaii și, eventual, să se întoarcă în Guatemala ("și să-mi aducă familia cu mine, pentru a vedea că nu este periculoasă, doar aventuroasă"). Ellyse ar dori să meargă în Sydney, Haiti, Nicaragua și Mexic. Vara vrea, de asemenea, să viziteze Australia. Julia vrea să studieze în străinătate în Spania. Audrey vrea să meargă în Grecia, în Norvegia, în Franța, în Spania, "și în multe alte țări." Sam ar vrea să meargă din nou în Guatemala pentru a vedea alte zone. Madison a fost inspirată să călătorească "peste tot!"

Sophie plănuiește să călătorească și această excursie "ma ajutat să mă învăț să nu am prezumții cu privire la un loc unde mă duc și să mă las să învăț acolo".

Aceste lecții învățate de studenți sunt motivul pentru care l-am creat pe FLYTE - și de ce este atât de mare încât atât de mulți dintre voi susțin misiunea.

Cu diviziunea, lipsa înțelegerii și frica de celălalt care pătrunde astăzi în cultura noastră, acesta este exact ceea ce face colectarea de fonduri, coordonarea logistică a călătoriilor în grup și provocările de a conduce o organizație nonprofit - toate merită. Acești studenți și-au părăsit zonele de confort și au avut experiențe care au creat o schimbare în perspectiva lor.

Va trece această singură călătorie din Guatemala în lume? Poate ca da, poate ca nu. Dar ceea ce face este să-i pui pe acești copii pe un drum spre succes, spre creștere și spre gândire mai mare! Și nu știm niciodată efectul de ripple care apare odată ce am aruncat acea primă singură pietriș. Crăpând deschizând ușa, vom permite ca alte lucruri să treacă prin asta să o extindă doar cu timpul.

Vă mulțumim din nou pentru că ne-ați ajutat să strângeți bani pentru școală și să faceți un impact asupra acestor adolescenți și asupra viitoarei generații de cetățeni la nivel mondial!

*** Trei gânduri finale:

În primul rând, dacă tu sau cineva pe care-l cunoști este un educator într-o școală cu resurse reduse și dorește să ai o experiență ca Victor School's, poți să ne spui aici și te putem contacta când aplicațiile sunt deschise din nou.

În al doilea rând, așa cum este nevoie de un sat pentru a crește copilul, a fost nevoie de o întreagă comunitate pentru a trimite acești studenți în Guatemala. Vă mulțumim tuturor partenerilor noștri pentru că au făcut posibil studenților să experimenteze noi culturi și țări și să-și lărgească viziunile asupra lumii! Suntem pentru totdeauna recunoscători acestor sponsori:

  • Nomads World, furnizorul nostru de asigurare de călătorie, care a donat acoperirea tuturor studenților și chaperonilor noștri. Mulți vă mulțumesc foarte mult pentru că ajutați și asigurați-vă că studenții noștri au fost protejați!
  • MYGHT Travel, care a gestionat toate rezervările noastre de companii aeriene și a donat măști de ochi, astfel încât studenții să poată obține un ochi închis pe zborurile lor.
  • Omul Go, care a donat perna Asana pentru întregul grup. Copiii practicau yoga zilnic și iubesc că toți aveau propria lor covorașă de yoga pentru a se întinde și a transpira.
  • Echipa noastră de fondatori FLYTE Champion blogger, care și-a creat propriile pagini de strângere de fonduri și ne-a ajutat să finanțăm această călătorie: Carol (Viteze de vizionare), Kristen (Copii sunt o excursie), Gabi (Dream of Travel Writing), Anisa (Două texane călătorii), Nicole (Rătăcind cu un dromoman), Amelia (Pașapoarte din inimă) și Maggie (Lumea a fost aici mai întâi).
  • Path Crossing, un joc de cărți de călătorie care a determinat întrebări care au făcut ca grupul să râdă ișteric și să plângă cu recunoștință. Compania a donat un joc Victor School și un procent din toate vânzările sale către FLYTE.
  • Mahadevi Ashram, care a adăpostit grupul la Lacul Atitlán și ia oferit zilnic yoga și meditație la un preț redus.

În cele din urmă, mulțumită infinitului donatorilor noștri individuali. Știm că există multe organizații vrednice de acolo și suntem onorați că ați ales să donați companiei FLYTE. Ați făcut această călătorie să se întâmple și nu vă putem mulțumi suficient!

Priveste filmarea: Top 15 tipuri de elevi! De la elevul care cere ajutorul şi până la elevul model (Iunie 2019).